Numer (drugi) pisma Związku Nauczycieli Języka Polskiego w Niemczech poświęcony dwujęzyczności

Polecamy nauczycielom, wychowawcom i rodzicom

Z radością informujemy, że Stowarzyszenie jest współzałożycielem

zrzeszenia

Dachverband zur Förderung von Mehrsprachigkeit in frühkindlicher Bildung und Erziehung e.V. (DMBE e.V.)  

 Poradnik dla rodziców

• Jesteś wzorem językowym dla Twojego dziecka. Dbaj o swoją polszczyznę, nie zaśmiecaj jej zapożyczeniami językowymi. Nie mów: chodźmy na szpilplac!
• Dwujęzyczność to wieloletni plan pracy. Uzbrój się w cierpliwość!
• Są cztery podstawowe sprawności językowe. Zdobywa się je w następującej kolejności: rozumienie ze słuchu, mówienie, czytanie, pisanie. Dbaj o każdą z nich, uwzględniajac wiek dziecka.
• Na początku ważna jest ilość. Im więcej Twoje dziecko słyszy języka polskiego, tym lepiej. Potem jednak liczy sie również JAKOŚĆ. Twoje dziecko powinno mieć szansę poznać polszczyznę literacką.
• Przygotuj się na trudności, kiedy dziecko zaczyna mówic pełnymi zdaniami (2-3 lata), kiedy zaczyna przedszkole i gdy idzie do szkoły. Ten czas musisz przetrwać, konsekwentnie używając języka polskiego na co dzień.
• Nie martw się o to, że dziecko nie nauczy sie języka niemieckiego, jeśli pierwsze lata spędziło w domu, gdzie słyszało głównie język polski. Niemiecki stanie się językiem dominującym, kiedy dziecko pójdzie do szkoły.
• Dwujęzyczność to zjawisko dynamiczne, zmieniające się w zależności od czasu i miejsca. Nawet jeśli dziecko teraz ma problemy z mowieniem po polsku, za jakiś czas może to sie zmienić i bedziesz mile zaskoczona (zaskoczony).
• Twoje dziecko ucząc się w jednym języku np. matematyki, posiada te wiadomości również w języku drugim. Dbaj o równowagę między dwoma językami!
• Dwujęzyczność jest elementem całościowego rozwoju dziecka, obserwuj swoje dziecko, wspieraj wysiłek swojej pociechy, ale i szanuj jej ograniczenia

Poradnik dla rodziców APPLA

Polecane artykuły i literatura na temat bilingwizmu

Uprzejmie informujemy, że opuplikowane na naszej stronie artykuły obięte są ochroną praw autorskich, na umieszczenie ich na stronie www.krasnale.de Zarząd uzyskał zgodę Autorów.

Kopiowanie i wykorzystanie tekstów bez zgody Autorów jest zabronione.

Polecamy książkę wydawnictwa Media Rodzina

• Wpływ wybranych czynników na rozwój dwujęzyczności dzieci, Magdalena Kania w:Jezyki Obce w Szkole 3/2013
• Naturalna dwujęzyczność, czyli o wychowaniu dwujęzycznym, prof. Krystyna Wróblewska-Pawlak UW w:Języki Obce w Szkole 1/2013
• Kompendium wiedzy o dwujęzyczności
  
• Dwujęzyczność dzieci na emigracji, prof.Ewa Lipińska, Katedra Języka Polskiegojako Obcego, Uniwersytet Jagieloński, Kraków
  
• Nie swój lecz i nie obcy - język odziedziczony w perspektywe glottodydaktycznej, prof. E.Lipińska, prof. A.Seretny w: Młoda polska emigracja w UE jako przedmiot badań psychologicznych, socjologicznych i kulturowych, Kraków 23-24.IX.2013 r. euroemigranci.pl
• Kilka porad dla Rodziców i Opiekunów Dzieci wychowanych w środowisku wielojęzycznym. O rozwoju i zaburzeniach mowy u dzieci, dr Liliana Madelska, Uniwersytet Wiedeński

• Rozwój mowy dzieci na obczyźnieprof. Jagoda Cieszyńska, www.konferencje-logopedyczne.pl

• Dwujęzyczność: rozumienie siebie jako Innego prof. Jagoda Cieszyńska,www.konferencje-logopedyczne.pl
• Dwukulturowość Małgorzata Witkowska, Uniwersytet Mikołaja Kopernika, Toruń
• Bilingwizm w badaniach glottodydaktycznych i społecznych i kulturowych, Urszula Żydek-Bednarczuk, w: Sztuka i rzemioło. Nauczyć Polski i polskiego, tom 2, Uniwersytet Śląski, Katowice 2010 
• Co motywuje i demotywuje dzieci do nauki języka polskiego za granicą? A.Rabiej w: Języki obce w Szkole 3/2013
• Mit zwei Sprachen groß werden – was Eltern tun können
• Wychowanie dwujęzyczne, Katedra Języków Specjalistycznych, Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2004
• Ewa Lipińska: Język ojczysty, język obcy, język drugi: wstęp do badań dwujęzyczności, Kraków 2003
• Edukacja dwujęzyczna : przedszkole, szkoła podstawowa i średnia: teraźniejszość i przyszłość: materiały z konferencji zorganizowanej przez Zakład Glottodydaktyki Instytutu Lingwistyki Stosowanej Uniwersytetu Warszawskiego przy współpracy Instytutu im. Goethego w Warszawie, pod.red. Marii Dakowskiej i Magdaleny Olpińskiej
• Dwukulturowość, dwujęzyczność - przekleństwo czy bogactwo? O  poszukiwaniu tożsamości Polaków w Austrii, Jagoda Cieszyńska, Logopedia. - T. 33 (2004), Kraków
  
• Psychologiczne aspekty dwujęzyczności, Iwona Kurcz, Gdańsk 2007
• Język w zagrożeniu. Przyswajanie języka polskiego w warunkach polsko-szwedzkiego bilingwizmu, Roman Laskowski, Kraków 2009
• Polskość w Australii. O dwujęzyczności, edukacji i problemach adaptacyjnych Polonii na antypodach, Ewa Lipińska, Kraków 2013

• Między językiem ojczystym a obcym. Nauczanie i uczenie się języka odziedziczonego na przykładzie chicagowskiej diaspory polonijnej. Ewa Lipińska, Anna Seretny, Kraków 2009
  

• Język emigracji polskiej w świecie. Bilans i perspektywy badawcze. Kraków 2010

• Wie Kinder mehrsprachig aufwachsen: Ein Ratgeber, Elke Burkhardt Montanari von Brandes & Apsel

• Mit zwei Sprachen groß werden: Mehrsprachige Erziehung in Familie, Kindergarten und Schule, Elke Montanari von Kösel-Verlag

• Zweisprachige Kindererziehung, Bernd Kielhöfer und Sylvie Jonekeit von Stauffenburg

• Zweisprachig durch Migratio, Georges Lüdi, Kurt Seelmann, und Beat Sitter-Liver von Kohlhammer

• Zweisprachigkeitserziehung in gemischtsprachigen Familien, Susanne Mahlstedt

• Wie Kinder Sprachen lernen: Und wie wir sie dabei unterstützen können, Rosemarie Tracy

• Fundations of Bilingual Education and Bilingualism, Colin Baker, Canada 2010

• Programy i podręczniki dla dzieci i młodzieży
  

   

 Interesujące strony internetowe i wydawnictwa

        www.euroemigranci.pl

          dwujezycznosc.blogspot.de

          frühe Mehrspachigkeit an Kitas und Schulen

          www.elke-montanari.de

          www.zweisprachigkeit.net

          www.e-bilingual.netwww.bielefelder-institut.de

          fruehkindliche-zweisprachigkeit.html

          bilingual-erziehen.de

          www.wir-wydawnictwo.com

          harmonia.edu.pl

• Autorką Poradnika jest Agnieszka Połońska, nauczycielka języka polskiego w naszej organizacji oraz Szkole Europejskiej we Frankfurcie 

• Wyboru artykułów i polecanej literaratury dokonała Ewa Źródlewska-Banachowicz, lektorka języka polskiego jako obcego oraz przewodnicząca stowarzyszenia

       Konsultancja naukowa:

Małgorzata Małolepsza – absolwentka filologii polskiej na Uniwersytecie Jagiellońskim, współautorka serii podręczników do nauczania języka polskiego jako obcego „Hurra!!!” i podręcznika „Polski w Pracy”. Od 2004 roku lektorka języka polskiego w Instytucie Slawistyki Uniwersytetu Georga-Augusta w Getyndze, prowadzi szkolenia dla nauczycieli języka polskiego jako obcego, ewaluatorka i konsultantka w projektach IDIAL i „Lingwistyczne i glottodydaktyczne aspekty niepełnej polsko-niemieckiej dwujęzyczności”. Od 2011 zajmuje się dwujęzycznością drugiego pokolenia emigracyjnego, napisała na ten temat kilka artykułów naukowych.